Plus de 1,1 million de candidats ont franchi une étape importante lors de l'examen de fin d'études historique

Trois étapes importantes

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 est un examen spécial et historique car il constitue à la fois la première année de passation de l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018 et assure l'examen pour les élèves passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006.

Il s’agit également du plus grand examen jamais organisé, avec la participation de plus de 1,1 million de candidats dans 63 provinces et villes, organisé dans 2 493 lieux d’examen avec plus de 50 000 salles d’examen.

Il est prévu qu'environ 200 000 personnels seront mobilisés pour participer à l'organisation de l'examen, tels que des fonctionnaires, des enseignants du secteur de l'éducation, des policiers, des militaires, des médecins , des forces de l'électricité, etc. Le Gouvernement et le Premier ministre ont étroitement dirigé et émis rapidement de nombreux télégrammes et directives sur la préparation et l'organisation de l'examen.

De plus, l’organisation de l’examen pose des défis et des exigences différents lorsque l’examen se déroule dans le contexte d’un pays entier mettant en œuvre un système de gouvernement local à deux niveaux.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé d'orienter les examens, de créer les questions d'examen, d'organiser des sessions de formation sur les règlements des examens, les procédures d'organisation des examens, l'inspection des examens et les tests...

Les localités sont entièrement responsables de l'organisation de l'examen, depuis la préparation des installations et des ressources humaines, jusqu'à la mise en place proactive de nombreuses équipes d'inspection pour examiner toutes les étapes de l'examen afin de garantir les meilleures conditions pour l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé le 18 juin une conférence nationale sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Il a souligné que cet examen se déroule à un moment historique, marqué par la recomposition des circonscriptions administratives locales, la mise en place d'un système de gouvernement local à deux niveaux et la fin du fonctionnement des districts. Par conséquent, le Premier ministre a insisté sur la nécessité de préserver l'examen, notamment au niveau local.

Le Premier ministre a affirmé que l'examen de fin d'études secondaires est un « seuil » important ; il marque non seulement la « maturité » des élèves, mais constitue également une étape « de transition » qui guide et façonne le parcours futur de chaque élève.

Marquer les résultats de l'innovation curriculaire

Le premier examen du Programme de formation générale 2018 marque un tournant majeur dans une toute nouvelle façon d’enseigner, de tester et d’évaluer.

Au lieu de six matières comme auparavant, le nombre de matières est réduit à quatre, incluant les mathématiques et la littérature obligatoires. De plus, les élèves choisissent deux matières déjà étudiées à l'école (chimie, physique, biologie, géographie, histoire, économie et droit, informatique, technologie et langues étrangères).

L'examen officiel de 2025 apporte également de nombreux changements notables. Le nombre de sessions d'examen est porté à deux, et chaque salle d'examen peut notamment accueillir jusqu'à cinq matières différentes.

De plus, le nombre de codes d'examen par matière doublera par rapport aux années précédentes, avec 48 codes (chaque session d'examen compte 24 codes). Auparavant, les matières (à l'exception de la littérature) n'en comptaient que 24.

Un autre changement important concerne la formulation des questions d'examen, notamment en littérature. Avec la mise en œuvre du principe « un programme, plusieurs manuels », les sujets d'examen proviendront de plusieurs manuels et pourront être entièrement « ouverts » à des sujets ne faisant pas partie du programme en classe.

En particulier, les supports devraient être nouveaux, réduisant ainsi la situation d'« apprentissage par cœur » et de pratique de textes d'exemple qui a été mentionnée ces dernières années.

Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, cette année, l'ensemble du pays compte 1 137 183 candidats inscrits pour passer l'examen dans le cadre du programme d'enseignement général 2018 et 24 951 candidats dans le cadre du programme d'enseignement général 2006.

Les résultats statistiques montrent qu'en plus des deux matières obligatoires de littérature (1 151 687 candidats) et de mathématiques (1 145 449 candidats), parmi les matières optionnelles, l'histoire est la matière qui compte le plus d'inscriptions avec 499 357 inscriptions.

Viennent ensuite la géographie avec 494 081 candidats, l'anglais avec 358 870 candidats ; la physique (354 298 candidats), l'éducation économique et juridique (247 248 candidats - applicable uniquement au programme 2018) et la chimie (246 700 candidats).

Dans l'attente du jour du lancement

L'examen de fin d'études secondaires 2025 aura officiellement lieu les 26 et 27 juin.

Dans la formule de calcul des notes de fin d'études, les notes d'examen comptent pour 50 % ; le reste correspond aux notes des bulletins scolaires de 10e, 11e et 12e années (50 %) et aux points de priorité, le cas échéant. Par rapport à la période précédente, la note du bulletin scolaire a augmenté de 20 %.

Cet après-midi, les candidats étaient présents sur le lieu d'examen pour voir le schéma de la salle d'examen, écouter les instructions de batterie ainsi que des informations importantes avant de commencer la journée officielle d'examen.

Hoang Thinh, un élève de 12e année du lycée Bui Thi Xuan (HCMC), a déclaré qu'il était mentalement préparé pour l'examen.

Elle a partagé : « C'est un examen très spécial, non seulement parce que nous sommes les premiers à le passer dans le cadre du nouveau programme, mais aussi parce qu'il marque notre maturité après 12 ans d'études. Mes amis et moi avons soigneusement révisé toutes les matières, en particulier les matières optionnelles. »

Les élèves du lycée Tay Thanh sont également enthousiastes à l'idée de cet examen. Ngoc Ha a expliqué que l'examen de cette année comportait de nombreuses nouveautés, notamment la réduction du nombre de matières et l'innovation dans la gestion de l'épreuve de littérature. Les élèves féminines sont donc à la fois très enthousiastes et nerveuses.

« J'ai essayé de me concentrer sur la révision, la systématisation de mes connaissances et la pratique de ma réflexion lors de cours avancés. Je me suis préparé autant que possible et maintenant, j'essaie simplement de rester calme et détendu pour faire de mon mieux pour l'examen de demain », a partagé Ngoc Ha.

Arriver sur le lieu d'examen avant le jour J est une étape essentielle pour permettre aux candidats de bien comprendre les informations et d'être prêts à passer l'examen. Lors des examens précédents, quelques candidats, parfois subjectifs, ne se présentaient pas pour finaliser les procédures. Le jour J, des situations fâcheuses peuvent survenir : arriver au mauvais lieu d'examen, se perdre, arriver en retard…

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également publié une note à l'intention des candidats concernant les points à retenir le jour de l'examen. Les candidats doivent bien comprendre le règlement de l'examen et savoir quels objets sont autorisés et interdits dans la salle d'examen afin de respecter les règles.

En particulier, les candidats doivent se rappeler que le jour de l'examen, s'ils arrivent 15 minutes en retard par rapport à l'heure de début du test, ils ne seront pas autorisés à entrer dans la zone d'examen pour cette matière.

Les résultats des examens devraient être annoncés à 8 heures du matin le 16 juillet. Au plus tard le 20 juillet, les lycées de tout le pays termineront le processus de reconnaissance des diplômes et l'annonceront aux élèves de 12e année.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-11-trieu-thi-sinh-khoi-dong-ky-thi-tot-nghiep-lich-su-voi-dau-moc-lon-20250625091325154.htm